Den Beitrag Forschungsdatenmanagement – Datenautorschaft als Voraussetzung genderübergreifender Nachwuchsförderung empfehle ich aus drei Gründen:
- Die Tätigkeit in Forschungsdatenzentren wird reflektiert.
- Der Genderaspekt wird angesprochen.
- Er liefert einen Einblick in die (Selbst-)Wahrnehmung der Digitalisierung bisher eher analoger Wissenschaften.